教师评职称专用期刊征稿_教学教学全科论文征稿

《读与写》，四川南充市文联主办，创刊于1979年，由作家冰心提写刊名,在全国同类杂志中具有较高的知名度。

《读与写》      

主管：四川南充市文联
主办：四川南充市文联
ISSN：1672-1578
CN：51-1650/G4      
省级      半月刊      
四川南充      
万方、龙源      

读者对象：
本刊主要以各类高等院校，中小学(职业技术学校)教师及研究生，教育科研工作者等读者为对象，旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。

栏目设置：
综述专著、 教改教研、教育创新、行为意识、阅读写作、外文外语、数学信息、科学自然、历史地理、体育艺术、幼教启蒙、教师学生、解析设计、教育心得、素质教育、职业教育、德育园地等。

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期刊目录节选：
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刘守全1      
     
河南省康复教师的现状及对策研究
葛娟2      
     
工科类专业课程在线教学思考
周拯3-4      
     
“辅导员”你是一座丰碑，因您我不断超越
黄仁强5      
     
利用儿歌开展幼儿习惯养成教育的研究
杨小艺6      

高职英语“订单式”教学模式的改革与探索
孙晓黎11

与后进生的交流沟通策略探讨
黄红梅33      
     
落实说理课堂,让深度学习真正发生——实施说理课堂，翻转教学理念、提升教学水平的思考
黄锦路34      
     
谈初中教育教学中学困生的转化问题
罗继文 王金梅35      

基于教学的初中道德与法治教学新思路探讨
王麟39      
     
小学如何开展德育教育的几点思考
张小伟40      
     
小议初中思想品德课之情感教学
成晓龙41      
     
网络流行元素融入初中道德与法治课路径分析
卢祥红42